“孩子一只眼睛視力正常，另一只眼睛近視，但孩子說能看清黑板，是不是可以不戴眼鏡呀？”相信不少家長都有這樣的疑惑。
在此，小編直接公布答案：NO！建議配戴眼鏡矯正視力?。。?/em>
同樣是雙眼看東西，為什么兩只眼睛的近視或者散光度數(shù)不一致呢？其實，在我們眼睛發(fā)育的過程中，大多數(shù)人的雙眼屈光狀態(tài)都存在一定的差異。更有甚者，可能還會出現(xiàn)一只眼睛近視，一只眼睛不近視的狀態(tài)。眼科學(xué)上，針對“雙眼屈光狀態(tài)不一致”的現(xiàn)象，稱之為屈光參差。實際上，大多數(shù)近視者都或多或少存在屈光參差，不過其中大部分雙眼度數(shù)差異不大，不會有明顯癥狀，也不會對眼部健康造成影響，屬于生理性的屈光參差。然而，當(dāng)參差量相差250度，就被認(rèn)為是病理性的屈光參差，必須加以注意。通常，我們的兩只眼睛協(xié)同工作，而非各自為戰(zhàn)。正如兩條腿走路，如果一條腿長一條腿短的話可能走起來一瘸一拐，度數(shù)相差較大也會導(dǎo)致雙眼融合困難，引起諸多問題。
雙眼度數(shù)差別較大，容易導(dǎo)致視疲勞、眼睛干澀、流淚、頭痛、惡心、眩暈等后果，而且在判斷距離、角度時可能會存在偏差。
眼睛在使用時有個原則——“用進(jìn)廢退”，就是好的眼睛經(jīng)常用，不好的那只眼睛逐漸放棄使用，這樣視力不好的那只眼睛就會出現(xiàn)近視時度數(shù)增加快、視力下降快的現(xiàn)象。
當(dāng)孩子的兩眼存在屈光參差時，屈光度數(shù)小的眼睛看東西會清楚一些，而屈光度數(shù)大的眼睛看東西則不清楚，而大腦無法把兩個清晰度不同的物像融合為一。而此時大腦就會命令屈光度數(shù)小的眼睛工作，而抑制屈光度數(shù)大的那只眼睛工作。時間一長，屈光度數(shù)大的那只眼睛就會發(fā)展為弱視眼。當(dāng)大腦無法把兩個清晰度不同的物像融合為一時，大腦主動抑制其實視力較差那只眼的視覺發(fā)育。如果一只眼睛長期“視而不見”，那么孩子就可能喪失立體視覺，若不進(jìn)行有效治療，久而久之較差的那只眼睛就可能發(fā)展為斜視。
兒童有較大的適應(yīng)性和可塑性，對框架眼鏡能較好地接受。如果兩眼度數(shù)相差太大，框架眼鏡物象的大小在大腦不能融合，患者對框架眼鏡會不能耐受，此時可以考慮使用角膜塑形鏡（OK鏡）來矯正。角膜塑形鏡屬于接觸鏡，戴在角膜表面，因此其物像大小接近于正視眼，并且在眼球轉(zhuǎn)動時不會產(chǎn)生棱鏡效應(yīng)，因此角膜塑形鏡能矯正中高度的屈光參差。此外，對于屈光參差的患兒，一般還需要同時輔以雙眼視覺功能訓(xùn)練及遮蓋治療防止斜視和弱視的發(fā)展。愛爾眼科提醒：家長要定期帶孩子去專業(yè)的眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行視力檢查，盡早建立屈光發(fā)育檔案，這樣才能對未來可能發(fā)生的眼健康問題做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，讓孩子度過一個健康快樂的童年。
